教师概况和福利
服务学习是一种将社区参与融入课程的教学方法. 一些好处包括:
- 学科内容丰富——将现实世界与课堂教学联系起来
- 学生参与
- 培养学生批判性思维能力的机会, 同理心和公民责任感
- 学生保留
- 晋升和任期支持-服务学习活动可以包括在这些组合中
教师协会
服务学习学院帮助教师理解服务学习作为一种教学工具，并为班级制定服务学习项目. 要开始使用该研究所，教职员工应该遵循以下步骤:
- 提交申请. 学院的申请在每学期开始时通过电子邮件发送给所有教师(FT和PT).
- 在申请被批准后, 教师将在整个学期独立完成这些模块，并与服务学习主任会面. 模块和会议将在学期结束前完成，教师将在学期结束时开始研究所，以便项目准备好在下个学期实施.
- 服务学习学院成功完成后, 该教员将被认可为服务学习研究员，并将作为内部咨询团队的成员，并作为其他教员探索服务学习的导师.
以下是一些由教师主导的服务学习项目的例子
学生概述 & 好处
服务学习是一种将社区参与融入课程的教学方法. 一些好处包括:
- 参与你的学术领域的实际应用
- 公民责任的发展
- 培养领导能力和自尊
- 了解社区需要
- 体验多样性的机会
独立服务学习
这些都是独立的服务项目，学生可以在学校或社区中自愿参加. 这些项目有助于培养公民责任、社区意识和专业技能. 欲了解更多信息，请联系服务学习主任劳拉·米勒.
社区服务
如果你正在寻找在乔治王子县服务的机会，请访问 MNCPPC义工机会 网站.